旗幟學是一個專門研究旗幟及旗幟上的徽飾的學問。旗幟學的研究範圍,除了古代及現代的旗幟以外,還包括旗幟的設計、製作與使用,並嘗試如何利用旗幟去了解及解釋現代社會。旗幟學的英文“Vexillology”源自拉丁文的“vexillum”及後綴詞“-(o)logy”,於1960年由旗幟學權威、美國人史密夫(Dr. Whitney Smith)所創造。

旗幟識別符號,英文縮寫為FIS,是由Whitney Smith設計,並被旗幟學協會國際聯盟採納的一組識別符號。上下兩行分別表示使用地點(陸上或者海上),而左中右三列分別表示使用者(市民、政府或者軍隊)。

旗幟學作為一門學科,也在推廣這些旗幟設計原則。例如被北美旗幟學協會認可的、Ted Kaye提出的五大“Good Flag, Bad Flag”原則:

簡單:旗幟圖案必須簡單到一個孩子能根據記憶畫出來;

有意義:旗幟的圖案、色彩、圖像應當有其含義;

用2-3種基本色:使得旗幟有良好的對比度;

沒有文字或圖章:不要使用文字和印章;

獨一無二:避免與其它旗幟相同,但可通過使用相似圖案或顏色以顯示與其的聯繫。

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